lunes, 7 de marzo de 2016

La creatividad y la expresión artística

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS



           




Las artes plásticas son una buena herramienta para estimular el desarrollo de la creatividad infantil. A través de sus dibujos, los niños expresan sus deseos, emociones o temores. También plasman sus fantasías. Con estas actividades, los niños crean sus propias obras, imaginan algo y lo materializan sobre un papel o en arcilla. Este tipo de expresión artística contribuye al desarrollo de la psicomotricidad fina de los niños y de su inteligencia.

El campo formativo de expresión y apreciación artísticas está orientado a potenciar en las niñas y los niños la sensibilidad, la iniciativa, la curiosidad, la espontaneidad, la imaginación, el gusto estético y la creatividad mediante experiencias que propicien la expresión personal a partir de distintos lenguajes, así como el desarrollo de las capacidades necesarias para la interpretación y apreciación de producciones artísticas. 

Se organiza en cuatro aspectos relacionados con los lenguajes artísticos: Expresión y apreciación musical, Expresión corporal y apreciación de la danza, Expresión y apreciación visual, y Expresión dramática y apreciación teatral. A continuación se presentan las competencias y los aprendizajes que se pretende logren las niñas y los niños en cada uno de los aspectos mencionados.


Ejemplo de actividades para favorecer los 4 aspectos de la expresión artísticas:


Expresión y apreciación teatral - Poesía a Cristobal Colón
La poesía es un género infantil primordial para los pequeños, que juega con la musicalidad y el humor, que estimula la imaginación y la sensibilidad. Es una herramienta perfecta para ejercitar la memoria de los niños.



Expresión y apreciación de la danza - Baile "Navidad Rock"
Los niños que desde temprana edad practican la danza o alguna clase de baile crecen con sentido del equilibrio, ritmo, conciencia de su cuerpo y lo que vale, y desarrollan agilidades mentales y físicas que los ayudan a perfeccionarse en las demás áreas de su vida.
La danza desarrolla la creatividad y la imaginación de los niños, especialmente en edades tempranas y los ayuda a interactuar. Una clase de danza o baile que tenga una buena dirección ayuda a tener elasticidad, organización, armonía, equilibrio y concentración. Esto logra habilidades y confianza en el niño.
Son tantas y tantas las cosas buenas que da la danza en los niños, que también es un medio de expresión por medio del movimiento, mientras que aprenden a amarse ellos mismos, generando una buena autoestima y logros que los capacitarán para tomar buenas decisiones.


Expresión y apreciación musical - Utilización de instrumentos musicales (comprados o hechos con material reciclado)
La música tiene el don de acercar a las personas. El niño que vive en contacto con la música aprende a convivir de mejor manera con otros niños, estableciendo una comunicación más armoniosa. A esta edad la música les encanta. Además, les aporta todos estos beneficios:
1. Seguridad: Les da seguridad emocional, confianza, porque se sienten comprendidos al compartir canciones, e inmersos en un clima de ayuda, colaboración y respeto mutuo.

2. Aprendizaje: La etapa de la alfabetización del niño se ve mas estimulada con la música. A través de las canciones infantiles, en las que las sílabas son rimadas y repetitivas, y acompañadas de gestos que se hacen al cantar, el niño mejora su forma de hablar y de entender el significado de cada palabra. Y así, se alfabetizará de una forma más rápida.
3. Concentración: La música también es beneficiosa para el niño cuanto al poder de concentración, además de mejorar su capacidad de aprendizaje en matemáticas. La música es pura matemática. Además, facilita a los niños el aprendizaje de otros idiomas,potenciando su memoria.

4. Expresión corporal: Con la música, la expresión corporal del niño se ve mas estimulada. Utilizan nuevos recursos al adaptar su movimiento corporal a los ritmos de diferentes obras, contribuyendo de esta forma a la potenciación del control rítmico de su cuerpo. A través de la música, el niño puede mejorar su coordinación y combinar una serie de conductas.







Expresión y apreciación visual -  En la primera imagen se visualiza una mariposa monarca hecha con tubos de papel de baño. En la segunda, se encontraba en procesa la elaboración de un medio de transporte.
Por medio del  arte, aprende a comunicar sus ideas y sentimientos a través de un lenguaje visual, antes que haya aprendido a leer y a escribir. La educación artística también desarrolla: la percepción, la expresión, la discriminación, la motora fina y gruesa, la creatividad, el trabajo individual, la concentración a la hora de seguir instrucciones, el trabajo en equipo,  la autoestima y muchas más habilidades que le serán muy útiles en su desarrollo escolar e intelectual. 




*** LINK PARA CONOCER UN POCO MAS SOBRE EL CAMPO DE EXPRESION Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS.








miércoles, 24 de febrero de 2016

Aprendamos sobre la panadería

Hola amigos! hoy veremos algunos tips para manejar esta situación didáctica en el preescolar.




Propósito: Proponer experiencias y actividades que permitan el contacto directo del niño con el recorte a indagar para facilitar la incorporación de conocimientos del contexto cotidiano que se trabajará.

Actividades que se proponen para favorecer algunos de los aprendizajes esperados de acuerdo al PEP 2011:

Uso del alfabeto móvil  (formación de palabras)
Clasificación de los tipos de pan
Lotería de la panadería
Visualización de videos (elaboración del pan)
Juego de roles (“Seamos panaderos”)
Elaboración de recetas
Entre otras.


En esta ocasión decidí presentárselos mejor con un video para que puedan percibir mejor el desarrollo de las actividades aplicadas y su beneficios para los alumnos, a continuación se muestra el video descrito.



Videos recomendados para favorecer el conocimiento a través del estilo de aprendizaje auditivo.



martes, 9 de febrero de 2016

El hospital


Propósito de la situación didáctica: Conocer la función social que tiene el hospital, mediante la realización de diversas actividades para valorar su labor dentro de la sociedad.

Quiénes forman parte del hospital 

- Enfermera: es aquella mujer que se dedica al cuidado personal e intensivo de un paciente.
- Doctor: Persona que se dedica a curar o prevenir las enfermedades, aunque no tenga el doctorado.
- Paramédico: es un profesional de salud, de atención de emergencias médicas, usualmente miembro de un servicio de atención de emergencias, el cual responde y atiende a emergencias médicas y de trauma en el ambiente prehospitalario.
-Recepcionista: Persona que tiene por oficio atender al público en una oficina de recepción.
- Cocinero: Persona que cocina, en especial si se dedica a ello profesionalmente.




Áreas del hospital 

  • consultorio
  • recepción
  • enfermería
  • sala de urgencias
  • cocina

Actividades a realizar con los niños: 

  • Relacionar áreas del hospital con las personas que trabajan en cada una, ejemplo el doctor en el consultorio, la secretaria o recepcionista en la recepción, etc.
  • Formación de palabras relacionadas con el hospital.
  • Juego de roles (ser doctores)
  • Adiciones (sumas) con dibujos relacionados al tema.
  • Clasificación de objetos según el uso en las áreas del hospital (actividad de imágenes de velcro y cartillas con imagen de las áreas vistas).
  • Lotería del hospital. 


Ejemplos de la situación didáctica:









 

***Los siguientes videos te ayudarán a reforzar los aprendizajes de los alumnos a través de una forma divertida y de acuerdo a los estilos de aprendizaje auditivo y visual.


Adivinanzas sobre las partes del cuerpo - en relación a la salud (conocimiento del cuerpo humano).





Vamos al cine

    La presente situación didáctica se realiza con el propósito de que los niños conozcan la función social que tiene el cine, mediante la realización de diversas actividades para valorar su labor dentro de la sociedad.


Se pueden presentar a los alumnos diversos vídeos (cortos o trailers) para que expresen sus saberes previos y den a conocer lo que saben acerca del cine y los tipos de género que existen. A continuación se muestran algunos videos relacionados con los géneros de comedia, terror, acción y caricaturas.





Actividades sugeridas para realizar:

Lecto-escritura: Recortar las letras y pegar según correspondan para formar las palabras. 


Número: Recortar las monedas y formar cantidades con ellas.

Relación objeto - palabra: Recortar las áreas del cine y relacionarlas con el nombre correspondiente.

Representación y juego de roles del cine (cierre de la situación didáctica): Jugar al cine y poner en práctica lo aprendido acerca del uso de las monedas, las áreas del cine y los géneros de películas que existen.







sábado, 30 de enero de 2016

Bienvenida - Por qué se caen los dientes

Mi jardín de niños

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Hola amigos y amigas! Este blog fue creado principalmente para ayudarte en tu labor docente en el área de preescolar, en él podrás encontrar diversos recursos, apoyos y ejemplos de actividades que te servirán para llevar a cabo tus situaciones didácticas. 
Periódicamente subiré la información relacionada a distintos temas, los cuales coadyuvarán en el desarrollo integral de tus pequeños. 
!Te invito a que lo explores, tomes lo mejor de él, así mismo, que realices tus aportaciones y comentarios para nutrirlo y fortalecerlo!




Los dientes 


Dientes temporales

Los dientes de leche suelen empezar a aparecer cuando el bebé tiene entre seis meses y un año. Ayudan a los niños a masticar y a hablar.  En los primeros años aparece la dentición decidua o de leche y más tarde la dentición permanente. Los dientes de leche se caen porque son empujados por los dientes permanentes que tienen detrás.





Dientes permanentes
Los dientes permanentes crecen lentamente y reemplazan a los dientes de leche. A aproximadamente los 12 o 13 años de edad, la mayoría de los niños ya tienen todos los dientes permanentes. En total hay 32 dientes permanentes; 8 dientes más que el número de dientes de leche. Entre los 17 y los 25 años, salen cuatro dientes más llamados "muelas de juicio" que crecen en la parte posterior de la boca. Estas cuatro muelas de juicio completan el grupo total de dientes de los adultos (32 dientes).

                                                       

Tipos de dientes 
Los dientes sirven para masticar y cortar la comida haciendo posible una buena digestión. Cada tipo de diente tiene una forma diferente ya que cumple una función particular. Los 4 tipos de dientes son:
Incisivos.  Estos son los dientes que normalmente utilizas para dar bocados a la comida y poder cortarla. 
Caninos.  Los conoces vulgarmente como “colmillo” y son los dientes más puntiagudos, al lado de los incisivos, que sirven para desgarrar la comida.
Premolares. Los premolares, o bicúspides, sirven para una 1ª fase masticatoria y trituración previa de la comida. 
Molares. Los molares de leche se utilizan también para masticar y triturar la comida. Estos aparecen entre los 12 y los 15 meses de edad. Estos molares son reemplazados por los primeros y segundos premolares definitivos.
           





**Te invito a ver el siguiente video para que conozcas el proceso natural de la caída de los dientes. 


http://www.guiainfantil.com/salud/dientes/caida.htm     - El siguiente link te proporcionará mayor información acerca del tema presentado.


Actividades sugeridas:

Exposiciones, realizar una dentadura, formación de palabras con alfabeto móvil, realización de cartelón informativo, juego por rincones.